Reporter: Ce note ai luat?

Elevă: Păi la matematică am luat 3 şi la română 5,35.

Reporter: Te-au speriat rezultatele?

Elevă: Sincer, da. A fost prima simulare şi emoţiile au fost mari.

Reporter: Dar de învăţat ai învăţat? Te-ai pregătit pentru simulare?

Elevă: Da bineînţeles, pregătiri cu doamna de română şi de matematică. Cred că m-au copleşit emoţiile 

„La matematică a fost cam greluţ. Subiectele m-au derutat. A fost şi gălăgie. La română m-au necăjit un pic compunerile. În final, exerciţiile le-am făcut. La română am luat 4,40 şi la matematică 1,50 dar la următoarea simulare am să iau mai mult,” povestește o altă elevă.

Pentru a îmbunătăţi notele elevilor, Tudoriţa Haras, directorul Şcolii Poieni, s-a gândit la o strategie: „Am făcut o analiză concretă a rezultatelor nostre şi am stabilit măsuri: în primul rând o colaborare strânsă între profesorul de la clasă, elevi şi părinte, pentru că, fără această colaborare, succesul nu poate avea loc, ore de pregătire suplimentară pentru elevi la română şi matematică.”

Situaţii similare cu cele a elevilor Şcolii Poieni sunt în tot judeţul. Potrivit datelor Inspectoratului Școlar Județean, doar 63 la sută dintre elevi au luat peste 5 la română și numai 31 la sută au trecut acest prag la matematică.

Următoarea simulare a Evaluării Naţionale este programată pentru luna ianuarie.